台灣聽力語言學會114年「失智症」衛教教材設計比賽活動簡章
台灣聽力語言學會 114年「失智症」衛教教材設計比賽活動簡章 壹、活動宗旨： 因應 2025 年台灣正式進入「超高齡社會」，台灣聽力語言學會（以下簡稱「本會」）特舉辦「失智症」衛教教材設計比賽，期望藉由會員及學界師生的專業知識與創意設計，提升全民對失智症（Dementia）的認識與照護意識。 透過競賽作品的推廣，本會希望達成以下目標： 1. 增進社會大眾對失智症的基本照護概念。 2. 喚起對失智症預防與風險降低的重視。 3. 結合聽力與語言治療專業，協助患者改善聽力、溝通及吞嚥能力。 4. 促進全齡健康生活與社會共融照顧。 貳、活動說明 一、主辦單位： 台灣聽力語言學會(專業教育與公共關係委員會) 二、參賽資格： （一）本學會會員（114年度已繳清會費），如為團隊參賽，主報名者需具會員身份。 （二）大專院校聽力語言相關科系之師生。 三、比賽主題： 主題：「失智症」者的聽語、吞嚥功能衛教。 綜合聽語專業領域：涵蓋「聽力」、「溝通」和「吞嚥」三大面向，進行整合性衛教設計。 ＊參賽者應以主題意象與創意設計為核心，並兼顧教育性與實用性。文字內容以精簡扼要為原則，著重於視覺化與概念傳達。 四、作品形式（擇一呈現）： （一）衛教單張：A4雙面、A4三摺、A3或A3半摺、DL三摺；需提供原始檔（AI、PSD、INDD、可編輯 PDF、SVG）。備註：須標示參考文獻/出處。 （二）影片：3分鐘短片（需加中文字幕），格式MP4/MOV/AVI/WMV/MKV，16:9，解析度1920×1080或1280×720。備註：須標示參考文獻/出處。 五、徵件規格： （一）圖像素材可手繪、電腦繪圖或AI生成，但AI生成須附具體創作指令，並經人工後製編修，確保具原創性。 （二）作品須為尚未發表、未參加其他比賽之原創之內容，且內容不得抄襲或剽竊，倘為AI製作應予標明。 （三）需在作品中加入以下資訊： 1. 「台灣聽力語言學會」之Logo(LOGO.png)。 2. 「台灣聽力語言學會」之官網和臉書Code (學會QR_Code) 。 3. 作者（個人或團隊）簡歷（60字以內，用於得獎介紹）。 4. 檔名格式：「114年衛教設計_作品名稱_參賽者姓名」。 六、徵稿及報名： （一）收件期間：114年9月16日（二）09:00起至10月20日（星期一）23:59止。 （二）報名方式： 1...