課程轉知：聽語學會課程【遠距】從情緒調節到有效溝通

 👉報名網址：https://www.slh.org.tw/index.php?do=news&tpid=4&pid=41&id=5811&listp=

• 語言治療師/聽力師專業課程3.6積分（3小時）
• 上課日期： 10月24日(六) 13:00~16:10 
• 報名對象及費用：人數上限150人
• 台灣聽力語言學會會員：300元
• 台灣聽力語言學會學生會員：150元(請回傳學生證) 
• 非會員：600元

台灣聽力語言學會115年在職繼續教育課程 【遠距】從情緒調節到有效溝通：SEL 在兒童語言治療中的臨床應用

課程大綱：

SEL（社會情緒學習）提供語言治療師理解兒童情緒、行為與溝通需求之關聯的臨床框架。近年研究逐步關注 SEL 於語言治療服務中的應用，以及 SLP 在溝通障礙兒童社會情緒發展中的專業角色。本課程以語言與溝通為核心，整合實證研究、臨床推理與案例分析，引導治療師辨識情緒行為背後的溝通需求，並轉化為可評估、可設定目標及可介入的能力，建立兼具實證基礎與臨床可行性的 SEL 應用思維。

一、主辦單位：台灣聽力語言學會

二、時間：115年10月24日(六)13:00-16:10

方式：網路遠距課程(Microsoft Teams)。

三、報名時間：

台灣聽力語言學會會員：115年8月31日(一)起至115年10月16日(五)截止；

非會員：115年9月7日(一)起至115年10月16日(五)截止。

＊115/10/20(二)在網站最新消息公布報名成功名單。

四、報名對象及費用：人數上限150人

👉台灣聽力語言學會會員：300元

👉 台灣聽力語言學會學生會員：150元(請回傳學生證) 

👉 非會員：600元

＊聽語學會會員若尚未繳交當年度會費，則當次研習以非會員收費標準收費。

五、報名方式：

請至「研習活動」(http://www.slh.org.tw)線上填妥報名表後，系統將出現一組繳款虛

擬帳號，請於2天內繳費完成(也可劃撥繳費，需email回傳繳費收據)。

★劃撥繳費：帳號：10895014，戶名：台灣聽力語言學會（請於劃撥單註明課程名稱）。

★作業考量，已受理報名者恕不接受辦理退費。

★繳費後才算報名成功。

六、學分認證：

當天須完成線上簽到、簽退，並確認課程參與時間超過每節課程之三分之二，方提供語言治療師/聽力師專業課程3.6積分（3小時）。

七、說明：

1.為尊重講師的智慧財產權，研習學員請勿擅自錄影、錄音。

2.本次無提供紙本講義，將寄電子檔，請務必於報名時留下電子信箱。

3.進入研習會時，請於「姓名欄位」輸入【編號-姓名】，於大廳等候核對身份加入會議，未依照此格式輸入者將被移出研習會；編號將於10月20日(二)公布於網站報名成功名單。　

4.研習證明開放下載時間為課程結束三周後，下載期限為開放後一個月內，請再至「研習活動」

→「研習證明下載」裡下載。

5.將於課程前寄發線上課程之連結，請務必於報名時留下電子信箱，如未收到，請於10/23(五)15:00前來電詢問。

6.因名額有限，依報名順序與繳費決定是否報名成功(不開放現場報名)。

八、課程表：

時間 10月24日(六)	講師	主題	主持人
13:00–14:30	周艾蓁 語言治療師	從情緒調節到有效溝通：SEL 在兒童語言治療中的臨床應用(一)	許津維 委員
14:30-14:40	休息
14:40–16:10	周艾蓁 語言治療師	從情緒調節到有效溝通：SEL 在兒童語言治療中的臨床應用(二)	許津維 委員
16:10~16:20	簽退及問卷調查表

講師介紹：

周艾蓁語言治療師，現任大剛語言治療所所長，具多年醫院臨床、專業教學及專業團隊服務經驗。曾任童綜合醫院復健醫學部總技師，並於語言治療相關科系擔任兼任教師，具臨床實務與專業人才培育經驗。長期投入兒童語言、言語及溝通障礙之評估與介入，並深入探討兒童言語失用症（CAS）之鑑別、評估與介入策略。近年進一步關注兒童情緒、行為與溝通需求之關聯，探討社會情緒學習（SEL）與語言治療臨床實務之整合，並從語言治療專業視角探討社會情緒學習（SEL）於臨床及教育場域之應用，以及其在跨專業合作中的角色與實務價值。